- Homepage
- Всички Новини
- РУ с първа награда в конкурс за компютърни обучаващи игри
РУ с първа награда в конкурс за компютърни обучаващи игри

Русенски университет с първа награда в конкурс
Екип от катедра „Информатика и информационни технологии“ при Русенския университет постигна значимо национално признание. Отличието беше присъдено в първото издание на национален академичен конкурс за компютърни обучаващи игри. Инициативата, организирана от Шуменски университет, се проведе в рамките на 9 месеца. В надпреварата бяха поканени представители на повече от десет университета от цялата страна. Само 5 академични институции представиха завършени разработки в областта на игрово-базираното обучение.
Признание за иновативна разработка
На 16.02.2026 г. по време на официална церемония беше обявено присъждането на първата награда. Отличието получи екипът от Русенски университет за проекта „Ключът към съкровището“. Разработката представлява образователен приключенски пъзел, насочен към ученици от начален образователен етап. В процеса на концептуализиране бяха планирани механики, съобразени с педагогически и когнитивни особености на аудиторията. За гарантиране на приложимостта е проведена консултация с експерт по методика на обучението. Този подход осигурява съответствие с реалните потребности на съвременната учебна среда и практиката.
Екип, експертиза и бъдещи цели
Проектът е реализиран от студентите по „Софтуерно инженерство“ Серкан Садулов и Мустафа Мустафов. Академично съдействие оказаха ас. Мартин Джуров и гл. ас. Васил Козов от катедрата. Всички участници са основатели на клуб „Създаване на компютърни игри“ към университетската структура. Според д-р Васил Козов, екипът е обединил експертиза от различни направления за устойчив резултат. Серкан Садулов, студент в магистърската програма, реализира ключовите дейности по техническата платформа. Той определя като основно предизвикателство създаването на ангажираща среда за разнообразни възрастови групи.
Победителите изразиха благодарност към организаторите за предоставената възможност и професионалната подкрепа. Организаторите поканиха петте участващи висши училища да сформират междууниверситетско жури за следващи издания.




